Dianova en España

"¿Sabías qué?"
41% de los padres consideran que sus hijos pasan demasiado tiempo jugando con sus videoconsolas o ordenadores, comportamiento que genera numerosos conflictos. Un estudio ha demostrado que el exceso de exposición a la pantalla podría favorecer la depresión en la edad adulta.

Programa para menores
Los menores deben estar protegidos y guiados. Sobre este principio fundamental están desarrollados los programas para los menores en Dianova. Los adolescentes encuentran en nuestros profesionales una escucha proactiva y un entorno favorable para su desarrollo

Profesionales en adicciones
Desea conocer nuestros servicios asistenciales, programas específicos o derivarnos a personas que necesitan orientación o tratamiento, escribanos a : dianova@dianova.es

¿"Sabías qué"?
En torno al 6% de los usuarios de Internet son considerados « ciberdependientes », es decir, que llegan a descuidar su vida personal con el fin de consagrar el mayor tiempo posible al ordenador. Las consecuencias más inmediatas son el fracaso escolar y el conflicto familiar.

La prevención día a día
Que los padres intenten prevenir el abuso de drogas en el adolescente es acertado. Aunque hace falta saber por donde empezar: qué palabras utilizar, qué actitudes adoptar, darle importancia a ciertas cosas sin dramatizar… Algunos sites pueden ayudarte a comprender mejor qué está en juego.

El modelo asistencial de Dianova

Nuestros programas se basan en la metodología de comunidad terapéutica profesionalizada que garantiza, a través de un espacio libre de drogas, el abordaje biopsicosocial de las problemáticas asociadas al consumo abusivo de sustancias tóxicas.

Los programas de Dianova comparten una metodología común que se complemente con actuaciones específicas en función de la población atendida.

Los principios del modelo asistencial de Dianova (comunes a todos los programas)

Individualización: Implica trabajar la dimensión personal-individual: las respuestas terapéuticas y educativas han de ser adaptadas a los intereses y necesidades de cada usuario teniendo en cuenta sus características personales, familiares y sociales.

Integralidad: Es preciso enfocar el proceso terapéutico de tal manera que aborde la realidad de los usuarios, sus problemáticas y potencialidades, a partir de una intervención terapéutica e informativa desde un enfoque biopsicosocial.

Interdisciplinariedad: La integralidad en el abordaje de las problemáticas viene garantizada a través de la complementación, intercambio y coordinacion de las diferentes especialidades profesionales con el fin de lograr una acción común.

Participación: Implica incorporar y fomentar la dimensión relacional mediante la participacion activa y proactiva por parte del usuario:
- en su proyecto individual,
- en las dinámicas propuestas por el programa
- en el entorno

Proximidad óptima: El o la usuario(a) ha de poder incontrar en los referentes profesionales la confianza y seguridad emocional para establecer una alianza terapéutica que le permite avanzar en su proceso de cambio.

Flexibilidad/Dinamismo: Implica que el recurso aproveche en su intervención educativa y terapéutica todos los eventos, incidentes y momentos que acontezcan con el fin de ayudar al usuario en el fortalecimiento positivo de su proceso individual de cambio.

Motivación : Significa buscar y crear un espacio propiciador y motivador del cambio

Contención: se trata de un marco metodológico y no estructural, basado en crear un ambiente acogedor, cercano y flexible, en el cual el /la usuario/a se siente respetado y apoyado en su proceso educativo y terapéutico, garantizándole un espacio libre de drogas.

Articulación social: Implica tener en cuenta todo el abanico de posibilidades que ofrece la sociedad y articular los medios adecuados para conseguir hacerlos eficaz en la intervención socio-educativa con los/las menores.

Herramientas metodológicas

La Contención
La Indiviudalización
El Equipo Interdisciplinar
La Familia
La Farmacoterapia
La Motivación
La Observación
La Participación
La Red Social

Actuaciones terapéuticas

Las Aulas Temáticas
El Deporte
Las Reuniones
Las Salidas de Ocio
Las Salidas Terapéuticas
Los Talleres Ocupacionales
La Terapia Grupal
La Terapia Individual
La Terapia Ocupacional
Las Tutorías
Las Visitas Familiares

La Red Dianova

Dianova International obtiene el Estatus Consultivo ante Naciones Unidas
En Julio 2007, el Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas otorgó a Dianova el estatus consultivo especial por su trabajo en tres áreas de actividades: adicciones, educación y juventud.

La red Dianova
Establecida en 11 países de Europa y América, Dianova está constituida por un conjunto de organizaciones independientes y autónomas que desarrollan programas sociales e iniciativas innovadoras en las áreas de la prevención o tratamiento de las adicciones, de la educación y del desarrollo personal y social de los jóvenes.

Dianova celebra los diez años de su Red
El 7 y 8 de noviembre, el hotel Rafael Atocha en Madrid, aloja cerca de doscientas personas entre delegados e invitados, venidos de Europa y América para participar en dos días de presentaciones e intercambios, festejar los diez años de la red Dianova, y preparar su desarrollo para el futuro.
Ver el álbum de fotos

Las Buenas Prácticas de Dianova presentadas en la ONU
En mayo 2008, un representante de Dianova International en Nueva York presentó las Buenas Prácticas de Inclusión Social de Dianova España, recientemente distinguida por la Cruz Roja española.
Ver la presentación (inglés)